運籌所學生應具備的專業能力是從職場的需要而來。供應鏈中的公司大多具備雙重身分，既是上游公司的顧客，亦是下游公司的供應商。公司或處理有形的商品，或提供無形的服務，日常業務涉及物流、資訊流、商流、金流等領域，包括採購、倉儲、生產、配送、銷售等功能。公司之間時而合作，時而競爭，關係錯綜複雜。運籌所的學生應該對這等複雜的關係具備宏觀的概念。

物流、運籌、供應鏈涉及眾多領域，不少領域自成體系，屬專門學科。眾多領域中，運籌所的重點在理順、優化貨物流通的過程。學生得到物流、供應鏈整體的宏觀概念後，再深入瞭解供應鏈上特定的環節，特定的功能，例如商業物流系統、輸配送系統、倉儲及庫存系統、通路策略等。

要解決問題，除了理解供應鏈中各環節的功能外，還要掌握解決問題的方法。運籌所的學生都經過管理科學方法的洗禮，對方法認識的深淺，按個人的喜好與論文的需要而定，但每個學生不論大學本科就讀的科系為何，都要明白如何分析問題，如何判定問題的目標、限制，如何選取可行的辦法解決問題。